زاد الاستثمار في التدابير الأمنية خلال السنوات الخمس الماضية، وفقا لدراسة جديدة.ومع ذلك، فإن حوادث الأسلحة النارية في المدارس أصبحت أكثر من أي وقت مضى.
عندما أصبح آدم لين مديرا لمدرسة هاينز سيتي الثانوية قبل ثماني سنوات، لم يكن هناك شيء يمكن أن يمنع المهاجمين من اقتحام المدرسة، التي تقع بجوار بساتين البرتقال، ومزرعة للماشية، ومقبرة في وسط فلوريدا.
اليوم، المدرسة محاطة بسياج يبلغ ارتفاعه 10 أمتار، ويتم التحكم بشكل صارم في الوصول إلى الحرم الجامعي من خلال بوابات خاصة.يجب على الزوار الضغط علىصفارة زرللدخول إلى مكتب الاستقبال.أكثر من 40 كاميرا تراقب المناطق الرئيسية.
تعطي البيانات الفيدرالية الجديدة الصادرة يوم الخميس نظرة ثاقبة على الطرق العديدة التي عززت بها المدارس إجراءات السلامة على مدار السنوات الخمس الماضية، حيث سجلت البلاد ثلاثة من أكثر حوادث إطلاق النار دموية في المدارس على الإطلاق، بالإضافة إلى عمليات إطلاق النار الأخرى الأكثر شيوعًا في المدارس.كما أصبحت أسباب الأحداث أكثر تواترا.
ويتحكم الآن حوالي ثلثي المدارس العامة الأمريكية في الوصول إلى الحرم الجامعي - وليس المباني فقط - خلال اليوم الدراسي، ارتفاعًا من النصف تقريبًا في العام الدراسي 2017-2018.ما يقدر بنحو 43 في المئة من المدارس العامة لديها "أزرار الطوارئأو صفارات الإنذار الصامتة التي تتصل مباشرة بالشرطة في حالة الطوارئ، مقارنة بـ 29 بالمائة قبل خمس سنوات.ووفقا لمسح أصدره المركز الوطني لإحصاءات التعليم، وهو وكالة أبحاث تابعة لوزارة التعليم الأمريكية، فإن 78 في المائة من الأشخاص لديهم أقفال في فصولهم الدراسية، مقارنة بـ 65 في المائة.
أبلغ ما يقرب من ثلث المدارس العامة عن إجراء تسعة تدريبات إخلاء أو أكثر سنويًا، مما يشير إلى أن السلامة جزء طبيعي من الحياة المدرسية.
وقد تطورت أيضًا بعض الممارسات التي تم الحديث عنها أكثر ولكنها ليست منتشرة على نطاق واسع.أبلغت تسعة بالمائة من المدارس العامة عن استخدام أجهزة الكشف عن المعادن من حين لآخر، وأفاد 6 بالمائة باستخدامها بشكل يومي.في حين أن العديد من المدارس لديها شرطة في الحرم الجامعي، فإن 3 بالمائة فقط من المدارس العامة أبلغت عن معلمين مسلحين أو غيرهم من الأفراد غير الأمنيين.
وعلى الرغم من أن المدارس تنفق مليارات الدولارات على الأمن، فإن عدد حوادث الأسلحة النارية في المدارس لا يتناقص.وفي أحدث مأساة وقعت الأسبوع الماضي في فيرجينيا، قالت الشرطة إن طفلاً يبلغ من العمر 6 سنوات في الصف الأول أحضر مسدساً من المنزل وأصاب معلمته بجروح خطيرة به.
وفقًا لقاعدة بيانات إطلاق النار في المدارس من الروضة حتى الصف الثاني عشر، وهو مشروع بحثي يتتبع إطلاق النار أو التلويح بالأسلحة النارية على ممتلكات المدرسة، تم إطلاق النار أو إصابة أكثر من 330 شخصًا في ممتلكات المدرسة العام الماضي، ارتفاعًا من 218 في عام 2018. قد تشمل الحالات التي لم يصب فيها أحد، كما ارتفعت من حوالي 120 في عام 2018 إلى أكثر من 300، ارتفاعًا من 22 في عام إطلاق النار في مدرسة كولومباين الثانوية عام 1999.قتل مراهقان 13 شخصًا.الناس.
ويأتي ارتفاع العنف المسلح في المدارس وسط زيادة عامة في حوادث إطلاق النار والوفيات الناجمة عن إطلاق النار في الولايات المتحدة.وبشكل عام، لا تزال المدرسة آمنة جدًا.
وقال ديفيد ريدمان، مؤسس قاعدة بيانات إطلاق النار في المدارس من الروضة إلى الصف الثاني عشر، إن حوادث إطلاق النار في المدارس "أمر نادر جدًا".
وحدد متعقبه 300 مدرسة تعرضت لحوادث إطلاق نار العام الماضي، وهو جزء صغير من حوالي 130 ألف مدرسة في الولايات المتحدة.تمثل حوادث إطلاق النار في المدارس أقل من 1% من إجمالي الوفيات الناجمة عن إطلاق النار بين الأطفال في الولايات المتحدة.
ومع ذلك، فإن الخسائر المتزايدة تضع مسؤولية متزايدة على المدارس ليس فقط لتعليم الأطفال وإطعامهم وتعليمهم، ولكن أيضًا لحمايتهم من الأذى.وتشمل أفضل الممارسات حلولاً بسيطة مثل قفل أبواب الفصول الدراسية وتقييد الوصول إلى المدارس.
لكن الخبراء يقولون إن العديد من إجراءات "الردع"، مثل أجهزة الكشف عن المعادن، أو حقائب الظهر الشفافة، أو وجود ضباط مسلحين في الحرم الجامعي، لم تثبت فعاليتها في منع عمليات إطلاق النار.أدوات أخرى، مثل الكاميرات الأمنية أوطارئالأزرار، قد تساعد في وقف العنف مؤقتًا، لكنها أقل احتمالية لمنع إطلاق النار.
وقال مارك زيمرمان، المدير المشارك للمركز الوطني لسلامة المدارس بجامعة ميشيجان، عن العديد من الإجراءات الأمنية: "ليس هناك الكثير من الأدلة على نجاحها"."إذا قمت بالضغط علىه توقفزرربما يعني ذلك أن شخصًا ما يطلق النار بالفعل أو يهدد بإطلاق النار.هذا ليس منعًا."
قد يكون لتحسين الأمن أيضًا مخاطره الخاصة.وجدت دراسة حديثة أن احتمال التحاق الطلاب السود بالمدارس الخاضعة للإشراف العالي يزيد أربع مرات عن احتمال التحاق الطلاب من الأعراق الأخرى، وبسبب هذه التدابير، قد يدفع الطلاب في هذه المدارس "ضريبة السلامة" مقابل الأداء والإيقاف عن العمل.
وقال فرانك ستروب، مدير مركز معهد الشرطة الوطني للوقاية من الاعتداء الجنسي، إنه بما أن غالبية حوادث إطلاق النار في المدارس يرتكبها الطلاب الحاليون أو الخريجون الجدد، فمن المرجح أن يلاحظ أقرانهم التهديدات ويبلغون عن التهديدات.
وقال ستروب: «كان العديد من هؤلاء الأشخاص متورطين فيما يسمى بالتسريبات، فقد نشروا معلومات على الإنترنت ثم أخبروا أصدقاءهم».وأضاف أنه يجب على المعلمين وأولياء الأمور وغيرهم أيضًا مراقبة العلامات: يصبح الطفل منطويًا ومكتئبًا، ويرسم الطالب مسدسًا في دفتر ملاحظات.
وقال: "في الأساس، نحن بحاجة إلى التحسن في تحديد طلاب مرحلة الروضة وحتى الصف الثاني عشر الذين يعانون"."وإنها مكلفة.من الصعب إثبات أنك تمنع.
"على مدار التاريخ وعلى مدى السنوات القليلة الماضية، ومع الزيادة الكبيرة في عدد الأحداث، كان الحادث الأكثر شيوعًا هو القتال الذي تصاعد إلى إطلاق نار،" قال السيد ريدمان من قاعدة بيانات الرماية المدرسية من الروضة وحتى الصف الثاني عشر.وأشار إلى الاتجاه المتزايد لعمليات إطلاق النار في جميع أنحاء البلاد، وقال إن البيانات تظهر أن المزيد من الناس، حتى البالغين، يجلبون الأسلحة إلى المدارس.
تدرك كريستي باريت، المشرفة على منطقة هيميت التعليمية الموحدة بجنوب كاليفورنيا، أنها بغض النظر عما تفعله، فإنها لن تكون قادرة على القضاء تمامًا على المخاطر التي يتعرض لها الجميع في منطقتها التعليمية المترامية الأطراف والتي تضم 22000 طالب وآلاف الموظفين.28 مدرسة وحوالي 700 ميل مربع.
لكنها أخذت زمام المبادرة من خلال البدء بسياسة إغلاق الأبواب في كل فصل دراسي منذ بضع سنوات.
وتتجه المقاطعة أيضًا إلى أقفال الأبواب الإلكترونية، والتي تأمل أن تقلل من أي "متغيرات بشرية" أو تبحث عن مفاتيح في الأزمات.وقالت: "إذا كان هناك متسلل، أو مطلق نار نشط، فلدينا القدرة على منع كل شيء على الفور".
كما أجرى مسؤولو المدرسة عمليات تفتيش عشوائية باستخدام أجهزة الكشف عن المعادن في بعض المدارس الثانوية وكانت النتائج مختلطة.
تقوم هذه الأجهزة أحيانًا بوضع علامة على عناصر غير ضارة مثل مجلدات المدرسة، ويتم فقدان الأسلحة عندما لا تكون الأجهزة قيد الاستخدام.وبينما قالت إن المداهمات لم تستهدف أي مجموعة، إلا أنها اعترفت بمخاوف أوسع نطاقًا من أن مراقبة المدارس يمكن أن تؤثر بشكل غير متناسب على الطلاب الملونين.
قال الدكتور باريت، الذي تسكن أغلبية من ذوي الأصول اللاتينية في حيه ولديه عدد أقل من الطلاب البيض والسود: «حتى لو كان الأمر عشوائيًا، فإن التصور موجود».
الآن جميع المدارس الثانوية في المنطقة لديها نظام عام نسبيا للكشف عن المعادن في الأسلحة.وقالت: "يمر كل طالب بهذا"، مضيفة أنه لم يتم العثور على أسلحة هذا العام.
ووفقا لها، يوجد مستشارون في كل مدرسة للتعامل مع مشاكل الصحة العقلية للطلاب.عندما يقوم الطلاب بإدخال كلمات تحفيزية مثل "انتحار" أو "إطلاق النار" على الأجهزة الصادرة عن المنطقة، تعرض البرامج علامات لتحديد الأطفال الذين يحتاجون إلى المساعدة بشكل أفضل.
وأضافت أن عمليات إطلاق النار الجماعية المروعة في المدارس في باركلاند، فلوريدا، وسانتا في، تكساس، وأوفالدي، تكساس، في السنوات الأخيرة، لم تسفر عن زيادة الإجراءات الأمنية، لكنها أكدتها.